10月30日，南通大学特种医学研究院教工党支部第三党小组全体成员在A213组织开展十月集中学习。会议由党小组组长汤佳鹏主持。
在“第一议题”学习环节，党小组全体成员原原本本学习了习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话。汤佳鹏在发言中表示，基础研究是整个科学体系的源头、所有技术问题的总机关，作为党员科研人员要有“十年磨一剑”的恒心和“前人栽树、后人乘凉”的担当，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。张燕结合讲话中“四个面向”战略导向谈到，要发挥新型举国体制优势，打破部门壁垒、加强跨领域合作，主动对标国家战略需求推动产学研协同创新。
骆倩倩围绕壮大基础研究人才队伍谈到，基础研究归根结底靠高水平人才，青年人才是基础研究的生力军，要大力弘扬科学家精神，关心青年同志成长，坚持任务牵引、以老带新，为青年科技人员铺路搭桥。吴小梅聚焦支持保障与体制改革指出，要健全符合基础研究特点的分类评价体系，完善长周期评价机制，净化科研生态，破除“唯论文、唯顶刊、唯帽子、唯奖项”倾向，为科研人员松绑减负。王雪婷则从国际合作视角谈到，要主动融入全球创新网络，在开放合作中提升原始创新能力，为推动构建人类命运共同体贡献科技力量。
随后，党小组成员围绕教育部党组书记、部长怀进鹏主讲的专题党课《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 以教育强国支撑引领中国式现代化》深入交流。大家一致认为，党课从“观念与实践”“形势与启示”“路径与方法”三个维度，深刻阐明了教育的政治属性、人民属性、战略属性，为教育强国建设提供了行动指南。王莹结合研究生党建与思政工作实际，指出特种医学紧扣国家公共安全、应急处置和生命防护重大需求，把"为党育人、为国育才"落到科研一线和人才培养全过程，并通过"抓党建领航、抓科研思政、抓阵地建设、抓实干落地"四项举措，推动党支部建在团队和攻关组上，培养关键时刻顶得上、靠得住、过得硬的高层次后备力量。王雪婷在研讨报告中谈到，要准确把握“教育必须强”的时代逻辑与“教育怎样强”的实践逻辑，把个人岗位与立德树人“一号工程”、拔尖创新人才自主培养等具体任务对接起来，把高原低氧、高原疾病防治研究做扎实，为守护高原作业人员的健康贡献力量。
王丹联系组织、意识形态、统战工作实际表示，要把党支部建在科研团队和实验室一线，把骨干教师发展为党员、把党员培养成骨干，把好成果发布与国际合作中的政治关口，画好团结奋斗的同心圆。骆倩倩结合公共技术平台管理谈到，平台不仅是仪器支撑，更是研究生科研素养训练的第一课堂，要推动开放共享与课题训练紧密结合，把“纸上的专利”变成“用得上的技术”。张燕对照党课要求反思自身在课程思政融合、人才培养视野、科研站位等方面的差距，表示要把学习成果转化为改进课堂教学、主动服务创新发展的具体行动。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。通过此次集中学习，党小组全体成员进一步统一了思想、凝聚了共识。大家纷纷表示，要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与专题党课感悟转化为履职尽责的实际行动，立足特种医学教学科研岗位，甘坐“冷板凳”、勇啃“硬骨头”，以实干担当服务教育强国、科技自立自强战略，为以教育强国支撑引领中国式现代化贡献特种医学人的力量。
（汤佳鹏 图/文）